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Werke


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Deutschunterricht mit Flüchtlingen

Deutschunterricht mit Flüchtlingen cover
E-ISBN 9783823390558
P-ISBN 9783823380559
Verlag Narr Francke Attempto
Erscheinungstermin 26.09.2016
Seiten 241
Autor/en Jörg Roche, Elisabetta Terrasi-Haufe
Seitenpreis pro Teilnehmer Basic: 2.91 Cent / Comfort: 5.82 Cent

Kapitel

BEGINN PDF 1‑10
Vorwort PDF 10‑12
(Buch 1-3)
1 Grundlagen zum Sprachenerwerb PDF 12‑12
(Buch 3-3)
1.1 Gesteuerter und ungesteuerter Sprachenerwerb
PDF 12‑14
(Buch 3-5)
1.2 Lernersprachliche Entwicklung
PDF 14‑20
(Buch 5-11)
1.3 Erwerbshypothesen
PDF 20‑27
(Buch 11-18)
1.4 Mehrsprachigkeit
PDF 27‑31
(Buch 18-22)
1.5 Die Eingabe
PDF 31‑36
(Buch 22-27)
1.6 Lernervariablen
PDF 36‑39
(Buch 27-30)
1.7 Sprachenlernen und Kognition
PDF 39‑62
(Buch 30-53)
1.8 Aufgaben
PDF 62‑64
(Buch 53-55)
2 Grundlagenwissen über den Lerngegenstand deutsche Sprache PDF 64‑64
(Buch 55-55)
2.1 Sprachenpolitische Stellung des Deutschen
PDF 64‑78
(Buch 55-69)
2.2 Strukturelle Merkmale des Deutschen
PDF 78‑110
(Buch 69-101)
2.3 Mündliche und schriftliche Sprache
PDF 110‑131
(Buch 101-122)
2.5 Aufgaben
PDF 131‑138
(Buch 122-129)
3 Grundlagenwissen zum Deutschunterricht mit Flüchtlingen PDF 138‑138
(Buch 129-129)
3.1 Curriculare Aspekte
PDF 138‑149
(Buch 129-140)
3.2 Unterrichtsgestaltung
PDF 149‑156
(Buch 140-147)
3.3 Grammatikvermittlung
PDF 156‑160
(Buch 147-151)
3.4 Interkulturelle Vermittlung
PDF 160‑161
(Buch 151-152)
3.5 Bilder und Medien
PDF 161‑165
(Buch 152-156)
3.6 Handlungsorientierung
PDF 165‑167
(Buch 156-158)
3.7 Differenzierung
PDF 167‑169
(Buch 158-160)
3.8 Sprachstandsdiagnose
PDF 169‑176
(Buch 160-167)
3.9 Umgang mit Fehlern
PDF 176‑178
(Buch 167-169)
3.10 Aufgaben
PDF 178‑180
(Buch 169-171)
4 Grundwissen zu Flucht und Asyl PDF 180‑180
(Buch 171-171)
4.1 Grundlegendes zum Asylverfahren in Deutschland
PDF 180‑185
(Buch 171-176)
4.2 Rückkehrförderung und Reintegrationsprogramme
PDF 185‑186
(Buch 176-177)
4.3 Angekommen im neuen Lebensumfeld, Versorgung und Integration
PDF 186‑187
(Buch 177-178)
4.4 Verschiedene Lebensphasen – verschiedene Voraussetzungen und Bedarfe
PDF 187‑190
(Buch 178-181)
4.5 Unterstützungssysteme, soziale Betreuung und Asylhelferkreise
PDF 190‑194
(Buch 181-185)
4.6 Bildungs- und Qualifizierungsangebote
PDF 194‑197
(Buch 185-188)
4.7 Aufgaben
PDF 197‑198
(Buch 188-189)
5 Ressourcen für den integrativen Sprachunterricht PDF 198‑198
(Buch 189-189)
5.1 Berufs- und sozialintegrative Modelle
PDF 198‑205
(Buch 189-196)
5.2 Alphabetisierung von Jugendlichen und Erwachsenen
PDF 205‑216
(Buch 196-207)
5.3 Materialien für Ehrenamtliche
PDF 216‑219
(Buch 207-210)
5.4 Unterrichtsmaterialien (Auswahl)
PDF 219‑224
(Buch 210-215)
6 Literatur PDF 224‑238
(Buch 215-229)
Abbildungs- und Quellenverzeichnis PDF 238‑241
(Buch 229-241)

1. Auflage